Share

Watch Story Pirate Eric become President of the United States as he and Story Pirate Lauren cast out common phrase “Because of this” and replace it with richer,
more descriptive words.

Story Pirates surveyed classroom teachers and administrators to find out which words their 3rd-5th grade students were overusing in their writing. If the students could “cast out” certain words or phrases from their vocabulary and replace them with richer, more descriptive words, which words should be the first to go?

Each episode of SPTV includes one of these educational lessons. Catch full episodes of Story Pirates on the Michigan Learning Channel.

Related Lessons

  • استخدام المكتبة لدعم الاستقلالية (Using the Library to Support Independence)

    English

    Pre-K

    تمثل المكتبة موردًا رائعًا لتعريض الأطفال لمجموعة متنوعة من الكتب والنصوص بنوعيها المعلوماتي والرقمي، إلى جانب الأنواع المختلفة من النصوص الشبيهة بالأشعار. توفر هذه التشكيلة المتنوعة خيارات متعددة للأطفال للاختيار من بينها، وامتلاك هذه الخيارات مهم. The library serves as a wonderful resource to expose children to a variety of books and texts, both informational and digital, alongside different types of poetry-like texts. This diverse selection provides multiple options for children to choose from, and having these choices is important.

  • القراءة لبناء المفردات (Reading to Build Vocabulary)

    English

    Pre-K

    أثناء القراءة بصوت عالٍ للأطفال ، تأكد من ممارسة المفردات الجديدة. شرح معاني الكلمات والمصطلحات الجديدة باستخدام لغة صديقة للأطفال. كما أنه يزيد من ارتباط الأطفال بالكلمات والمصطلحات من خلال جعلهم ينطقون الكلمات بصوت عالٍ. While reading aloud to children, make sure to practice new vocabulary. Explain the meanings of new words and terms using child-friendly language. Additionally, this increases children's connection with words and terms by having them pronounce the words aloud.

  • بناء مهارات التعلم (Building Literacy Skills)

    English

    Pre-K

    من المفيد وجود شيء ملموس لبدء محادثة مع طفلك. عندما يقوم الأطفال بإنشاء هياكل باستخدام الكتل أو الأدوات المنزلية الشائعة ، فإن فرصة إجراء محادثة مع طفلك حول التفكير الذي دخل في تصميم وإنشاء الهيكل يأتي بشكل طبيعي. Having something tangible is useful to start a conversation with your child. When children construct structures using blocks or common household tools, the opportunity to have a conversation with your child about the thinking that went into designing and creating the structure comes naturally.